Ruang Kolaborasi Modul 3.3 Program yang berdampak pada murid
Program yang melatih kepemimpinan murid melalui ekstrakurikuler Kelompok Usaha Siswa (KUS)
Postingan
JURNAL REFLEKSI PEKAN 24 B PGP angkatan 3 Kab Lampung Utara
JURNAL REFLEKSI PEKAN KE 24b 28- 31 Maret 2022 Model 4 F (Facts, Feelings, Findings, Future) Facts (Peristiwa) :merupaka pekan terakhir belajar di LMS PGP. Pekan ini dilalui melalui kegiatan elaborasi, koneksi antara materi , aksi nyata dan ditutup dengan tes akhir modul 3. Elaborasi pemahaman bersama instruktur ibu oscarina, pada kegiatan ini kami belajar bagaimana membangun suara, pemilihan dan kepemilikan pada siswa, bagaimana agar sisa dapat ikut andil dalam pengambilan keputusan dalam pembelajaran. Koneksi antar materi dilalui dengan kegiatan menghubungkan materi pada modul ini dengan modul-modul sebelumnya, kami juga merancang suatu program yang bertujuan untuk melatih kepemimpinan murid berupa latihanmenyampaikan suara, pemilihan dan kepemilikan, pada program itu juga kami berlatih untuk membuat rancangan monitoring dan evaluasi. Aksi nyata sebagai penutup modul 3.3 saya membuata rancangan aksi nyata berupa kegiatan menulis bagi siswa ekskul KIR, pada aksi ny...
AKSI NYATA MODUL 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak
AKSI NYATA MODUL 1.2 Refleksi Pembelajaran Oleh : Suparmi CGP Angkatan 3 Kab. Lampung Utara A. Latar Belakang Profil Pelajar Pancasila adalah karakter yang diharapkan muncul pada segenap murid di Indonesia. Keenam karakter tersebut tercerminkan melalui perilaku sehari-hari yang akhirnya menjadi kebiasaan. Untuk mendukung tercapainya karakter ini, setiap guru perlu menanamkan nilainilai dan pola pikir sebagai penuntun atau pamong. Nilai-nilai ini bisa berkembang jika seorang guru penggerak mengaktifkan otak luhurnya agar bisa berpikir strategis dan kreatif dalam menjalankan peran sebagai guru penggerak Lima nilai dari Guru Penggerak adalah: Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta Berpihak pada Murid. Reflektif berarti seorang Guru Penggerak mampu senantiasa merefleksikan dan memaknai pengalaman yang terjadi di sekelilingnya, baik yang terjadi pada diri sendiri serta pihak lain. Proses perwujudan Profil Pelajar Pancasila, juga p...